Образная структура колядок с военными мотивами

образная структура колядок с военными мотивами Украинская устная словесность славится богатством жанров и своеобразной художественной структурой, характеризуется разнообразным лексическим составом и образами. Каждый отдельный жанр имеет как универсальные, так и только ему свойственные устоявшиеся выражения, образы, художественные элементы. Читать далее »

Проблемы ужитковости украинского языка в современной украинский государстве часть 2

И уже тогда был признан явно неудовлетворительное, а на самом деле катастрофический, состояние использования украинского языка, который в начале 1990-х отмечался такими особенностями . Прежде всего надо говорить о регионально-ґрадиентальний степень русификации и уменьшения ужитковости украинского языка, который можно разделить глобально на два (Западный и Восточный), а более дифференцированно в рамках этого Восточного можно выделить три субрегионы: 1) центральный, 2) северный, и 3) юго-восточный. В этом контексте Западный регион наименее поврежден и в главном может рассматриваться как моноязычных. Читать далее »

В огороде бузина, а в киеве дядька, или чем шевченко не угодил критике (к 190-летию со дня рождения великого кобзаря)

В огороде бузина, а в Киеве дядька, или чем Шевченко не угодил критике (к 190-летию со дня рождения Великого Кобзаря) В Концепции литературного образования общеобразовательной школы однозначно сказано, что "литература как школьный предмет все больше становится носителем народной морали, общекультурных ценностей, средством развития исторической памяти, формирование национального сознания ". Аксиоматически данная тезис охватывает полную гамму учебной миссии художественной литературы во всех типах средних учебных заведений. Периодические срезы знаний, изучения состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в регионе (и не только), творческие дискуссии на областных семинарах-практикумах, массовые мероприятия гуманитарного направления, беседы с учителями после посещенных уроков, размышления над ученическими произведениями, другие обследования свидетельствуют, что весомым резервом относительно осуществления морального и национально-патриотического воспитания является формирование мировоззрения и жизненной позиции подрастающего поколения воспитанников на примерах жизни писателей. Читать далее »

Раздвоение женщины — аспекты проблемы в свете гендерных исследований и феминизма (по повести оксаны забужко — я, милена)

Раздвоение женщины: аспекты проблемы в свете гендерных исследований и феминизма (по повести Оксаны Забужко «Я, Милена») Мужчина и женщина — существа разные, но взаимодополняющие (и в физиологическом, и в психическом планах). По социальной плана — гендер, определенный статус-кво, накладывает шаблоны на взаимодействие статей, вызывает появление оппозиции. Термин «гендер», в отличие от термина «пол», подчеркивает не естественно, а социокультурную межполовых отличие. Читать далее »

Коммуникативно-прагматическое нагрузки местоимения в формировании имплицитности в драматургически тексте

коммуникативно-прагматическое нагрузки местоимения в формировании имплицитности в драматургически тексте В тексте раскрывается функциональную нагрузку местоимений и местоименных конструкций в формирование имплицитного смысла в драматургически тексте. Ключевые слона: имплицитная информация, местоимение, драматургический текст. Читать далее »

Коммуникативно-прагматическое нагрузки местоимения в формировании имплицитности в драматургически тексте часть 2

Отражая неопределенность, неоднозначность, лексема «какая '' содержит скрытые семи:» непонятная «,» задумана «,» расстроена «,» встревожена «,» смутилась «и др. Учитывая пресупозицийни (фоновые) знания обоих участников коммуникации, можно предположить, что номинация» некая "употреблено во избежание категоричности, а также для косвенного обвинения — приема, где достаточно широко используются неопределенные местоимения, которые обладают большой перлокутивно потенцией. Используя номинацию «некая», адресант сознательно стремится избежать негативных, нежелательных, оскорбительных для адресата характеристик одновременно позволяя ему «вложить» в приведенную лексему "свой «смысл. О том, что интенции говорящего достигают цели, адекватно восприняты, свидетельствует реакция слушателя:» Нет, нет, вовсе я не «какая-то». Местоимения в структуре драмы способствуют множественной интерпретации текста, раскрывают глубинные смыслы, заложенные в нем. Рассмотрим сегмент Платон. Читать далее »

Имманентность женщины в прозе о. забужко и н. зборовськои 90-х годов хх века часть 4

Как для Вали из одноименной повести Н. Зборовськои, так же и для Инґрит — главной героини из повести «Latin Lover» 1998) известной современной польской писательницы Мануэлы Гретковской, материнство не было главной жизненной панацеей. Родить ребенка эта женщина решает только с физиологических соображений. "В ту ночь Инґрит захотелось ребенка. Читать далее »

Изменения согласных при создании существительных с суффиксом — ища) от прилагательных на ск (ий), — цк (ий)

УРОК Изменения согласных при создании существительных с суффиксом — ища ) от прилагательных на ск (ий), — цк (ий); буквосочетанием — чи — (-шн-) Тема урока. Изменения согласных при создании существительных с суффиксом — ища) от прилагательных на ск (ий), — цк (ий); буквосочетанием — чи — (-шн-) Цель: исследовать с учениками изменения согласных при создании слов-существительных с суффиксом — ин — от прилагательных на — зьк- , ск , — цьк-; выработать и закрепить умения находить изученные орфограммы и объяснять их с помощью орфографических правил; правильно писать слова с изученными орфограммами; уметь образовывать слова-существительные с суффиксом — ин — от прилагательных на — зьк- , ск, — цьк-; развивать память, мышление, умение выражать свое мнение; воспитывать у учащихся патриотические чувства, а также чувство любви к родному слову, понимание красоты. Внутрипредметная связи Грамматика: создание самостоятельных частей речи. Читать далее »

Внутренняя форма слова и имплицитность

Внутренняя форма слова и имплицитность Выяснение многомерности внутренней формы ведет к признанию не только ее мотивировочной-деривационного проявления, но и к выделению еще одного — аспекта — образности слова. Он заложен в концепции А. Потебни. В частности, исследователь называет внутреннюю форму образом образа, то есть тому признаку, который при номинирования какого предмета выделяется из чувственных форм его познания (ощущение, восприятие, представление) и кладется в основу образа реалии. Читать далее »

Проблемы освоения заимствованных языковых единиц часть 4

Большинство интернационализм, что по своему созданием и вхождением, составляющими как бы алогичные, возникла и на базе древнегреческого языка. Следует отметить, что многие грецизмов известны издавна, однако именно в новейшее время, а в некоторых европейских языках и чуть раньше, они стали использоваться как образующие основы или морфемы для выработки инновационных лексем, в частности таких, как биополитика (с д-греч. Читать далее »